在职教师

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1. 教师个人基本信息

陈玥，1986年11月，武汉大学，博士研究生

2. 研究领域

新媒体研究、传媒经济

3.科研成果

发表论文：

1. 数字化传播背景下欠发达地区报业转型——以贵州日报报业集团为例，2010年3月，Williamhill中文官网网站学报（社会科学版）；

2. 未曾超越的超越：中国广告研究的整体回顾——基于期刊论文的实证分析，2012年11月，现代传播（中国传媒大学学报），中文社会科学引文索引CSSCI来源期刊；

3. 资本市场对传媒企业的影响分析——以新华文轩传媒集团为例，2012年11月17-18日，2012广告与文化传播国际会议，分会场发言；

4. 视听新媒体广告价值的未来趋势，2012年12月，中国广播影视（国家广电总局主管的中国广电传媒行业唯一的产业经济管理双周刊）；

5. 广告产业——中国经济社会建设的生力军， 2013年3月，中国经济社会论坛（政协全国委员会办公厅主管，中国经济社会理事会、中国文史出版社主办，是全国政协唯一一份经济社会综合类月刊）；

6. 2011年媒介经济与媒介产业研究综述，2013年8月，中国媒体发展研究报告 2012年卷，中文社会科学引文索引CSSCI来源集刊；

7. 1983—2011：中国当代广告研究述评，2013年10月，中国媒体发展研究报告（广告卷） 2012年卷，中文社会科学引文索引CSSCI来源集刊子刊；

8. 发展广告学的分析框架与国家案例研究，2013年12月，现代传播（中国传媒大学学报），中文社会科学引文索引CSSCI来源期刊；

9. 传统媒体与新媒体融合路径选择，2016年3月，中国媒体发展研究报告2014年卷，中文社会科学引文索引CSSCI来源集刊；

10. 从搭建“自媒体”平台开始——对互联网时代新闻传播教学的思考，公司产品论坛、2016、268。

11. 传媒产业融合发展的困境与诉求，开放导报（北大中文核心期刊），2017、04；

12. 媒介融合与后发优势——西部地区传统媒体转型路径探究，贵州社会科学（cssci期刊），2017、09；

13. 城市弱势群体媒介形象建构与反思——以贵州都市报关于“背篼”的报道为例，青年记者，46-47，2019（36）

14. 乡村振兴战略背景下的县级融媒体中心发展研究，视听界，34-38，2020（03）

15. 网络空间中“粉丝”形象的构建，青年记者，2021（02）

16. 移动互联网环境下村民的社会参与及主体性建构研究——以中国西部L村抖音使用为例，未来传播，2021，28（01）

17. “产消合一”：数字媒体时代“偶像”生产机制中的异化与剥削，新闻知识，2022（09）

18. 网络空间中的社会运动发生逻辑——基于行动者网络理论的视角，新闻知识，2022（11）

19. 媒介景观影响下的Z世代青年群体“情感消费”批判研究，东南传播，2022（11）

20. 青年群体网络发声机制研究——基于媒介化愤怒的视角，江西广播电视大学学报，2023.25（02）

主持项目：

·《数字时代贵州传媒机构战略转型研究——以贵州广播电视传媒集团、贵州日报报业集团为例》、2014年，Williamhill中文官网网站引进人才科研项目，主持人；

·西部地区传统媒体与新兴媒体融合方式与路径选择研究，贵州省社科规划课题项目（青年项目）2016，主持；

出版物：

《中国传媒经济学研究历史进路与范式建构——基于学科史的视角》，独著，武汉大学出版社，2021.04

《媒介融合教程》，合著，清华大学出版社，2023.03

4.主要讲授课程

新媒体概论、传媒经济与管理